BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Brussels
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20001029T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
TZNAME:CET
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20000326T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:20260922T134834Z - 26002@eu473a.odoo.com
DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20260928T200000
DTEND;TZID=Europe/Brussels:20260928T204500
CREATED:20260922T134834Z
DESCRIPTION:<a href="https://www.bijleren.eu/event/live-inspiratiewebinar-2
 8-09-van-hulpmiddel-tot-leermiddel-34/register">Live Inspiratiewebinar 28/
 09: Van hulpmiddel tot leermiddel</a>\nInspiratiewebinar van Bijleren Luca
 s deelt zijn expertise in deze inspiratiewebinars. Even nieuwe ideeën opd
 oen en daarna weer gericht aan de slag? Tijdens onze inspiratiewebinars ne
 men we je in ongeveer 40 minuten mee in één concreet kernthema uit onder
 wijs en leren. Je krijgt heldere inzichten\, praktische handvatten en idee
 ën die je meteen kunt vertalen naar je eigen klas\, school of begeleiding
 . Geen lange theoretische uiteenzetting\, maar een compact moment dat je h
 elpt om bewuster te kijken naar wat werkt en waar je zelf verschil kunt ma
 ken. Schrijf je gratis in. Na inschrijving ontvang je de dag voor het webi
 nar alle praktische informatie en de link naar het webinar. Zo heb je ook 
 een reminder. Tijdens het webinar is er kans op vragen via de chat.Voor wi
 e? We geven tips voor thuis\, op school en in de praktijk. Iedereen is dus
  welkom!Van hulpmiddel tot leermiddel Een hulpmiddel kan een leerling onde
 rsteunen\, maar wordt pas echt krachtig wanneer het ook bijdraagt aan het 
 leren zelf. Hoe zorg je ervoor dat hulpmiddelen niet alleen compenseren\, 
 maar leerlingen ook helpen om zelfstandiger\, bewuster en doelgerichter te
  leren? Tijdens dit inspiratiewebinar staan we stil bij hoe je hulpmiddele
 n kunt inzetten als volwaardig onderdeel van het leerproces. Je krijgt con
 crete voorbeelden en praktische aandachtspunten om de stap te maken van 
 “dit helpt de leerling” naar “dit helpt de leerling leren” — met
  oog voor zelfstandigheid\, transfer en duurzame leerwinst. Kortom\, hoe k
 an je leren vanuit het compenseren?
DTSTAMP:20260922T134834Z
LOCATION:Online
SUMMARY:Live Inspiratiewebinar 28/09: Van hulpmiddel tot leermiddel
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<a href="https://www.bijleren.eu/event/live-in
 spiratiewebinar-28-09-van-hulpmiddel-tot-leermiddel-34/register">Live Insp
 iratiewebinar 28/09: Van hulpmiddel tot leermiddel</a>\nInspiratiewebinar 
 van Bijleren Lucas deelt zijn expertise in deze inspiratiewebinars. Even n
 ieuwe ideeën opdoen en daarna weer gericht aan de slag? Tijdens onze insp
 iratiewebinars nemen we je in ongeveer 40 minuten mee in één concreet ke
 rnthema uit onderwijs en leren. Je krijgt heldere inzichten\, praktische h
 andvatten en ideeën die je meteen kunt vertalen naar je eigen klas\, scho
 ol of begeleiding. Geen lange theoretische uiteenzetting\, maar een compac
 t moment dat je helpt om bewuster te kijken naar wat werkt en waar je zelf
  verschil kunt maken. Schrijf je gratis in. Na inschrijving ontvang je de 
 dag voor het webinar alle praktische informatie en de link naar het webina
 r. Zo heb je ook een reminder. Tijdens het webinar is er kans op vragen vi
 a de chat.Voor wie? We geven tips voor thuis\, op school en in de praktijk
 . Iedereen is dus welkom!Van hulpmiddel tot leermiddel Een hulpmiddel kan 
 een leerling ondersteunen\, maar wordt pas echt krachtig wanneer het ook b
 ijdraagt aan het leren zelf. Hoe zorg je ervoor dat hulpmiddelen niet alle
 en compenseren\, maar leerlingen ook helpen om zelfstandiger\, bewuster en
  doelgerichter te leren? Tijdens dit inspiratiewebinar staan we stil bij h
 oe je hulpmiddelen kunt inzetten als volwaardig onderdeel van het leerproc
 es. Je krijgt concrete voorbeelden en praktische aandachtspunten om de sta
 p te maken van “dit helpt de leerling” naar “dit helpt de leerling l
 eren” — met oog voor zelfstandigheid\, transfer en duurzame leerwinst.
  Kortom\, hoe kan je leren vanuit het compenseren?
END:VEVENT
END:VCALENDAR
